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星河书院是由星河集团建造,现已开放。同时与樊登读书(帆书)合作,打造运城首家数字阅读空间,内设电视、平板等电子设备,免费为业主提供“听书、听课、看书、讲书”多维度阅读方式,提供多元化、多场景的学习体验。本期书单选取了星河书院内的好本,与大家一起分享。
我们所期待的孩子的样子和日常我们与孩子沟通的方式是否对等?您是否知道早期语言环境对孩子的决定性影响?父母的社会经济地位、学校是否是名校并不能直观影响孩子学业的好坏,父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。在孩子越小的时候,父母若能与孩子有更多的沟通,孩子的表达能力、认知能力也将更强。通过大量的研究和实践,本书有以下三点结论:
1.三岁孩子累计听到的单词量,脑力劳动者家庭是4500万个,贫困家庭是1300万个,二者相差3200万个单词量。
2.0到3岁,大脑每一秒都会产生700到1000条额外的类神经连接。刺激越多,就会搭建越多的大脑回路,而后则开始削弱、淘汰不常用或较弱的类神经连接。
3.语言风格塑造儿童不同的思维模式。
①长期在指责、命令语言环境下长大的孩子,更容易否定自我,自控能力差。
②被称赞天赋、结果的孩子易形成固定型思维,面对挑战和失败更容易选择放弃。
③基于过程,被称赞努力、坚毅的孩子更容易获得成长型思维模式,更愿意接受挑战。
虽然后二者父母的育儿意图都是正面积极的,但科学证明:表扬过程比表扬结果对孩子的后期成长益处更大。
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